校长
Mary Elizabeth Lecours 拥有超过 35 年的教育经验，曾教授过不同级别的英语、计算机科学、特殊教育和宗教课程。她的职业生涯始于在巴黎开设成人英语课程，后来教授了从四年级到高中的学生。她热爱终身学习，目前正在学习普通话，以便更好地与新学生沟通。
Ryan拥有6年的教学经验，曾在曼尼托巴大学、埃默里大学和卫斯理大学等大学教授人文学科课程。他专注于古典文学、政治哲学、动物研究和伦理学等主题，并在同行评审期刊上发表过文章。作为Metamorph高中的教师，Ryan致力于激励学生成为独立思考者和问题解决者，营造充满活力和互动的学习环境。
Antonija 是一位敬业的教育工作者，拥有 15 年的教学经验，擅长学生指导和英语教学，并拥有多个学位，包括传播学硕士学位。她已完成校长资格认证项目，并积极致力于确保所有学生都能获得高质量的教育，包括通过与原住民社区合作。Antonija 还与“Donnywinjack 传统学校项目”合作，提供有关原住民主题和《真相与和解法案》的专门教育。
莫妮卡·本杰明拥有超过8年的教学经验，拥有生物技术硕士学位，以及食品和乳制品技术以及高级生物技术文凭。她在班加罗尔大学获得了生物技术、遗传学和化学三个学位。除了教学之外，莫妮卡还是一名歌手、声乐教练，并且擅长铅笔素描和丙烯画，她致力于培养学生的创造力，帮助他们实现学业目标。
Nancy 拥有西安大略大学地质学学士学位，此后专注于高中数学、化学和科学教学。她的教学风格强调实践应用、批判性思维，并通过基于项目的学习和实践活动来促进学生的参与。Nancy 致力于营造一个包容的、以学生为中心的课堂环境，激发学生的好奇心，帮助他们自主学习，充分发挥潜能。
Arash 拥有超过 10 年的教学经验，并持有 MCAT 认证讲师资格，精通 AP 和 IB 课程，涵盖科学、数学和生物等学科。他拥有多伦多大学博士学位，在校期间进行过心脏外科和心脏移植方面的研究，并拥有生命科学荣誉理学学士学位。Arash 以其热情、强大的沟通能力和解决问题的能力而闻名，是一位备受尊敬的教育家，同时也拥有大学课程和医学院入学考试的辅导经验。
James Hughes 拥有多伦多大学英语作为第二语言教学硕士证书和工业关系文学士学位，拥有超过 20 年的英语作为第二语言、文学和社会研究教学经验。他以学生为中心的教学方法而闻名，致力于在中学和高等教育阶段的广泛学科中营造引人入胜、包容性的学习环境。James 的奉献精神对他的学生产生了持久的影响，激励他们实现学业和个人目标。
Wayne 拥有十年国际教育经验，自2013年起担任托福/雅思讲师，累计教学时长超过7,000小时。他持有剑桥大学英语四级（TKT）1-3级、剑桥大学英语能力考试（CELP-P）和英语专业八级（TEM-8）证书，并曾担任项目经理，在教育规划、家庭教育和学生服务方面积累了丰富的经验。Wayne拥有多伦多大学教育学硕士学位，对教学和国际教育充满热情，目前专注于为本地K1-12学生提供学术规划和辅导。
Rommel Li是一位经验丰富的教育工作者，专攻高中数学和物理，曾在加拿大知名院校任教。他拥有温莎大学汽车工程硕士学位和大连理工大学工程力学学士学位。Rommel致力于开发和实施安大略省课程，利用他的技术背景帮助学生深入理解数学和物理原理，同时促进他们的学业成功，并为他们应对未来的挑战做好准备。
Zeynep Belir 拥有超过 15 年的教学经验，拥有教育学硕士、教育学学士学位、TESOL 认证（优异）以及多伦多大学荣誉文学学士学位。她教授过 9 至 12 年级的各种课程，包括英语、商业领导力、经济学、政治学、法律、历史等。Zeynep 的教学方法强调批判性思维、元认知和团队合作，确保她的学生掌握 21 世纪必备的技能，并成为终身学习者，为社区做出有意义的贡献。
Paul Kearns是一位精通多语种的全球教育专家，在国际外交、教育和企业培训领域拥有超过15年的经验。他精通法语、普通话和粤语，擅长中加外交事务，曾成功管理高端活动、拓展学习中心，并担任过市场总监、代理校长以及国际教育认证顾问协会（SIECA）主席等领导职务。Paul拥有多伦多大学高级工商管理硕士学位、项目管理和对外英语教学（TESOL）认证，在战略规划、合作伙伴关系建设和课程开发方面拥有卓越的业绩。
Mohammad Hamidi 是一位经验丰富的教育工作者，在高中、学院和大学阶段教授数学、科学、化学、物理和计算机编程方面拥有丰富的经验。他拥有物理化学硕士学位，目前正在莱斯布里奇大学攻读数学生物学高级学位。Mohammad 致力于打造以学生为中心的互动式学习环境，运用科技和实践活动来加深理解，并通过个性化关注和创新教学策略成功提升学生成绩。
Fatemeh Zolnoorian 是一位敬业的高中教师，拥有超过 5 年的艺术教学经验，专攻艺术和建筑计算机编程（3DMax、AutoCAD）。她擅长管理大型课堂，营造包容性的学习环境，并制定个性化的教学计划以满足不同学生的需求。Fatemeh 拥有扎尔甘大学建筑学学士学位，同时还拥有室内设计师的经验，她运用先进的 3D 建模技术领导设计项目，并与客户密切合作。
沈老师毕业于上海师范大学。她是一位敬业、以学生为中心的教师和辅导员，拥有十多年的国际中学教育经验。她拥有出色的沟通能力和人际交往能力，并在学生服务和管理领域拥有丰富的经验。她曾指导学生申请世界各地的知名大学，并教授中文课程，成绩优异。
Zac Xia 毕业于多伦多大学，在学校指导岗位上工作了六年多。在他的职业生涯中，Zac 成功指导了数百名学生完成大学申请流程，帮助他们成功进入理想的大学。他积极参与制定和协调学校的政策和流程，充分体现了他对学生成功的承诺。通过与学校领导和学生的密切合作，Zac 为营造一个结构良好、支持性强的教育环境做出了重要贡献，确保每位学生都能获得成长所需的指导和资源。
Faye Lin毕业于多伦多都市大学。目前，她担任前台助理，主要负责学生服务。她参与制作了各种宣传材料，例如宣传册和海报。在学期期间，Faye热衷于帮助学生解决问题，并提供个性化支持，确保他们的需求得到及时满足。Faye的热情、责任感和团队合作精神使她在学生服务和学术辅导方面积累了宝贵的经验。
张女士毕业于加拿大西部大学，拥有超过15年的国际学生教育和服务经验，目前担任迈拓高中学生管理主管。她在学生管理方面拥有丰富的经验，在学生的学习和支持方面表现出色。
曹睿于2001年来到加拿大就读高中。2007年，他获得物理学学位，并于2008年开始了他的教师生涯，担任数学和物理教师。后来，曹睿成为科学系主任。他在迈拓高中工作了十多年，为众多学生提供高质量的指导和支持，帮助他们取得学业上的成功。
